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MBA逻辑考试题型解析
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在现代经济社会当中，面对瞬息万变的信息，一些商业团体的领导者必须拥有迅速理清这些信息并得出结论的能力，这就是我们所说的逻辑能力，在MBA联考当中，逻辑也在近几年成为了一门考查项目，而应对逻辑考试，我们需要有一些解题技巧。
在我们的工作生活当中，有很多时候有很多事情聚到一块然后就会慌乱，不知道该怎么办;还有就是面对一些复杂事件时我们无法做出一些选择，这些问题除了阅历的差距以外，就是逻辑思维的事儿了。在现代经济社会当中，面对瞬息万变的信息，一些商业团体的领导者必须拥有迅速理清这些信息并得出结论的能力，这就是我们所说的逻辑能力，在MBA联考当中，逻辑也在近几年成为了一门考查项目，而应对逻辑考试，我们需要有一些解题技巧。
对于MBA联考中的逻辑题，老师为我们做了简单的分析：逻辑是一门思维的学科，跟一个人在多年的学习、工作和生活中积累起来的思维方式有一定关系。但是在MBA联考越来越向GMAT靠拢的时候，MBA的逻辑考试越来越规范，而在解题技巧方面。我们需要注意：
首先，大部分逻辑题目是不直接需要逻辑理论的(尽管潜意识中仍然需要运用到那些理论)。
因此，考生需要多做题目来训练自己的逻辑方面解题能力。要知道，MBA逻辑题目是从GMAT考试的逻辑题库中抽取并稍加改动而成的，因此，有些做题目比较多的同学发现经常能“碰”到原题那是完全可能的。更重要的——多做题可以开发考生潜在的逻辑思维能力，让考生将本身具有的逻辑能力充分发挥出来。另外——虽然有一些必要的逻辑知识会对考生顺利解题有帮助，但是，做题时除非必要，请不要过多纠缠于逻辑理论或者老师经常介绍的“前件”、“后件”、S、P什么的，因为那如果不能熟练应用，反而会降低解题速度。
其次，逻辑题目最重要的是要善于从冗长拗口的题干中，将主旨简化、剥离出来;
然后，解逻辑题目时一个重要的技巧是需要“就题论题”，一定要围绕题干进行，千万不要浮想联翩，带感情色彩。
最后，解这类题一般有个基本思路：首先是要阅读仔细，通过对选项和题干的内容逐一对照，从而迅速发现找到答案的线索。
然后再充分运用自己平时积累起来的语感，力求准确理解、分析和推断题干给出的日常语在每年的MBA联考中，逻辑考试最主要的是考核考生的日常逻辑思维能力，而这种能力是人在成长过程中及在社会活动中自发形成的，因此，只要运用好这种能力，就能取得逻辑考试的好成绩。所以，MBA联考的逻辑部分主要考察的是考生脑中的逻辑能力，而并非是专业的逻辑知识。泰祺考研专家提醒广大考生，对于逻辑的复习只是一个挖掘潜能、规范操作的过程，并不是单纯的搞“题海战术”，而是在题目训练的过程中能否做到举一反三、触类旁通是逻辑复习效果的关键。
各位考生在逻辑复习做题的过程中一定要注意找对适合自己的方法，要做到集中训练，即要自我控制在90分钟内做完50道题，做题时要静下心来一口气做完，中间不要停顿，不要被干扰。经过适当的集中训练，有助于熟悉题型，总结掌握，适应考试。
现在考研复习已经到了最后的攻坚阶段，太奇考研辅导专家特为各位考生进行了以下逻辑题型的总结，希望大家在平时的练习中能够加以运用、举一反三、掌握各种题型的解题技巧。
1.加强削弱型
这是在MBA逻辑考试中出现最多的题型。加强型主要有加强前提型和削弱结论型，削弱型刚好相反。加强型考题是要寻找与题干一致的选项。削弱型考题的解答则首先应明确题干的推理关系，即什么是前提，什么是结论;在此基础上，寻找削弱的对象，可以是针对前提，也可以针对结论，还可以针对论证本身，具体情况具体处理。比如：针对前提，则直接反对原因，即直接说明原文推理的前提不正确，就达到****结论的目的;针对结论，则指出由该前提存在其他可能解释，则结论不一定成立;针对论证本身，则要指出论证上的漏洞，说明推理存在逻辑缺陷。
2.排序型
这种题型也比较简单，这类题型一般在题干部分给出不同对象之间的若干个两两对比的结果，要求从中推出具体的排序。解这类题主要要把所给条件转化为最简单的排序形式。比如列出几个不等式或者等式。
3.集合型
可以根据基本的集合概念和逻辑常识来解决该类题型，解这种题型的重点应该放在集合的部分与全体上，同时要善于分辨可能重合的部分和绝不会重合的部分。这类题目最 好借助图形解答，非常直观，也不易出错。
4.真假话型
解决这类问题的突破口是：运用对当关系等逻辑知识在所有叙述中找出有互相矛盾的判断，从而找出必然存在的一真一假或者某一项必真或者必假。要注意的是：有时两个命题虽然不是矛盾的，但互相反对(或不反对)，即不能同真(或不能同假)，那就可以推出两个判断中至少有一个是假的(或者真的)，这也同样是解题的关键。这种题型数量不多，但总会考。
5.因果型
因果关系及因果倒置型也是常见的题型。比如，为了检查某种因果关系是否成立，采取某个特定的实验方法，改变原因后，看结果是否不同，即进行对比实验。对比实验的关键是让实验对象的其他方面的条件相同，而题目的错误也往往在于其他的某个关键影响因素并没有被考虑进来。另外，有时两组数据之间并没有直接的因果关系，仅仅是形式上有某些相似之处，比如同时增大减小等，它们可能是仅仅因为巧合，也可能是别的共同的因素导致的，而它们之间实际上没有因果关系，就是说，它们都是某种结果。
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